Fortbildung 2025-175 | Potsdam | Claudia Hartmann

Sprache spielerisch erleben: Rhythmus und Silben im Fokus

Ideen zur Schulung der „phonologischen Bewusstheit“

Ein erstes Bewusstsein für die Struktur von Sprache entwickeln Kinder von selbst. Voraussetzung dafür ist, dass sie ausreichend mit Sprache in Kontakt kommen. Um ein Gefühl für Rhythmus und Betonung zu entwickeln, die lautliche Struktur der gesprochenen Sprache wahrzunehmen und Wörter in Silben zerlegen zu können, bieten sich eine Reihe von Impulsen an. Im besten Fall ist es für alle ein Spiel mit Sprache.

Gemeinsam entdecken wir aktiv und praxisbezogen die einzelnen Elemente und packen einen Rucksack voller Ideen – wir lauschen, klatschen, reimen und bewegen uns. „Eins, zwei, drei, sei dabei!“

Bitte bringen Sie einen Karton mit Deckel (beispielsweise einen Schuhkarton) mit.