Fortbildung 2025-802 WEB | Online | Romy Schönfeld
Erweiterte Grundsätze elementarer Bildung – Themen der Kinder im Mittelpunkt
partizipativ, inklusiv, kinderrechtsbasiert und feinfühlig begleiten
In den „Erweiterten Grundsätze elementarer Bildung“ sind altersübergreifend und z.T.
auch altersspezifisch Leitlinien zu einem inklusiven, feinfühligen, partizipativen und
an Kinderrechten orientiertem pädagogischen Handeln in den wichtigsten
Alltagssituationen von Einrichtungen der Kindertagesbetreuung im Land Brandenburg
formuliert. Zentral ist dabei die systematische Verknüpfung der Alltagssituationen mit
den Bildungsbereichen. Beispielhaft und praxisnah werden pädagogische Handlungen beschrieben, die z.B. durch Kinderaussagen oder Praxisbeispiele
untermauert werden.
In dieser Veranstaltung soll zunächst auf das Bildungsverständnis und die Logik des
neuen Bildungsplans eingegangen werden. Dabei wird vordergründig thematisiert, wie
sich Fachkräfte darin orientieren können, wo sie sich schnell und unkompliziert zu
spezifischen Themen empfohlene pädagogische Handlungsweisen erlesen können.
Danach sollen Alltagssituationen, wie Dialogisches Lesen, Regeln aushandeln oder
Draußen unterwegs sein zum Thema werden, die als „Situationen, in denen die
Themen der Kinder im Mittelpunkt stehen“ bezeichnet werden. Dabei soll es neben
den fachlichen Standards auch um die Möglichkeiten gehen, wie es Fachkräften
gelingen kann, den neuen Bildungsplan zur Reflektion und Qualitätsentwicklung im
Team oder in der Zusammenarbeit mit Familien zu nutzen.
Der erste Überblicksteil wiederholt sich in der Online-Reihe; eine spezifische
Vorbereitung der Teilnehmenden ist nicht notwendig.