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Bildungs- und Lerngeschichten

ressourcenorientiertes Beobachtungs- und Dokumentationsverfahren aus Neuseeland

Die Bildungs- und Lerngeschichten sind dafür entwickelt worden, die Potenziale und Ressourcen der Kinder näher in den Blick zu nehmen. Ziel dieses Verfahrens ist es, das Lernen von Kindern zu beobachten, zu beschreiben und darauf aufbauend zu unterstützen und zu fördern.

Die pädagogischen Fachkräfte bekommen durch die Beobachtung und Dokumentation einen besseren Einblick in die individuellen Lern- und Entwicklungsschritte der Kinder. Auf dieser Basis können sie gezielte Unterstützungsleistungen anbieten. Anhand der Lerngeschichten wird der Austausch zwischen Kindern, pädagogischen Fachkräften und Eltern gestärkt.
In dieser Fortbildung werden wir gemeinsam eine erste Lerngeschichte schreiben und Sie erhalten alle für die Umsetzung notwendigen Materialien. 

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